La charla, programada para menos de una hora de duración, se prolongó por casi dos horas, durante la cual el Prof. Rotondo puso foco en cómo nuestra escuela se replanteó la visión del curriculum escolar, cómo se transforma la mirada basada en asignaturas en una organización curricular basada en proyectos y las implicancias en términos didácticos, curriculares, institucionales y de participación docente, entre otros.
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